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摘要:
课堂导入即教师采用简短的语言、动作、实验或者视频拉开一堂课的序幕.一堂课导入的好差直接影响着整堂课的效果.下面本人结合一些课堂实例就课堂导入的功能和特点与大家共同探讨.一、复习导入承上启下复习导入,就是把与本节课相关的学生又不太熟悉的知识通过提问或者老师叙述的方法进行复习从而自然过渡到新课.这种方法既符合学生循序渐进的认识规律,也使课堂主题简洁明了.
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文献信息
篇名 引入是课堂教学的重要一环
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 课堂导入 课堂教学 平抛运动 堂课 认识规律 第谷 变速直线运动 学习活动 曲线运动 匀速直线
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G424.21
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡黄严 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂导入
课堂教学
平抛运动
堂课
认识规律
第谷
变速直线运动
学习活动
曲线运动
匀速直线
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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4688
论文1v1指导