三力课堂理念下中职《液压与气压传动》课堂教学引入研究

• 作者: 蒋连娣
• 来源期刊: 湖北农机化
• 关键词: 三力课堂 液压与气压传动 教学引入方法
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 教育培训
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 字数: 1892字
• 语种: 中文

摘要

教学引入是一堂课的开篇之作,引入是否成功关系到学生能不能顺利进入课堂的下一个环节,三力课堂理念下的教学引入将传统的课堂教学带入了一个新的领域,给中职《液压与气压传动》的日常教学注入了新的活力.