中职学校《液压传动》有效课堂教学探讨

• 作者: 姚政来
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 有效课堂探讨 教研 教学计划 教室设置 微课
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 38-38,39
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3872字
• 语种: 中文

摘要

随着中职学生的生源质量不断下滑，中职学校教师普遍对《液压传动技术》课程的教学信心不足，课堂效果差强人意。如何提高课程的教学效率已成课任教师的首要任务，本文从教学教研方向、教学计划制定、教学情景创设、教室设置等方面对课程教学的有效课堂进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚政来		2	3	1.0	1.0