中职学校物理课堂教学质量提高的有效策略

• 作者: 姚齐 杜永刚
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 中职教育 物理课堂 教学质量
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 378
• 页数: 1页
• 字数: 2206字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5811.2018.14.352

摘要

中职院校教育培养的是适应各种行业第一线的应用型人才,中职院校教学的培养模式也越来越重视基本素质教育的培养.物理是一门重要的基础学科,中职院校物理课堂的教学质量也是需要得到高度重视的.但是我国中职院校在物理课堂教学上,还是存在一定的问题,让中职物理教学陷入了困境.这需要各方共同努力,探讨提高中职物理课堂教学质量的方法,找寻适合中职院校的教学方法和改进方案,提升教师的教学观念,提高学生的自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚齐		4	2	1.0	1.0
2	杜永刚		6	3	1.0	1.0