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摘要:
初中物理教学需要教师在丰富多元的开放性教学环境中围绕学生兴趣,充分利用物理实验课堂,将理论、实验与生活现象紧密结合,更好地激发学生学习热情,培养学生自主学习、独立思考与合作探究的综合能力。
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文献信息
篇名 初中物理开放性教学的实践与思考
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 初中物理 开放性教学 学生素养培养
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教学相长
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 2621字 语种 中文
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1 张胜阳 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
开放性教学
学生素养培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
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3
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2096
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