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摘要:
新课改实施以后,教师逐渐开始重视学生的学习反馈、学习进展以及知识和能力的进步情况.这是践行以人为本、因材施教教学理念的基础.基于这一目标,需要科学设计实效性的作业,以学生作业的完成情况,对学生进行全面的了解和掌握,包括知识、方法、技能与情感态度.
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文献信息
篇名 设计实效性作业提升学生英语素养的研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 初中英语 作业设计 实践策略 英语素养
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 能力培养研究
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1667字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中英语
作业设计
实践策略
英语素养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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