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摘要:
他是我的老师。他在普通中学教学,教学之余,就写文章。他的文章写得很好,但当时,我们读不懂。多年后,当我也做了老师,读起他的文章时,只能用“清新如水”四个字来概括。
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文献信息
篇名 孤独的坚守
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 孤独 中学教学 文章 老师
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余显斌 31 1 1.0 1.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
孤独
中学教学
文章
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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