高中物理开展探究式教学的策略探讨

• 作者: 陈海燕
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中物理 课堂教学 探究式教学
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 字数: 2792字
• 语种: 中文

摘要

高中物理是一门综合性与实践性较强的课程，对于高中生而言，学好物理知识，不仅能提高认知水平，还能拓展思维能力，形成完整的物理知识体系。教师可以从引导与鼓励学生大胆质疑，激发学生探究问题的热情，给予学生充分的探究时间，应用先进的教学理念引导学生探究，开展物理课外实践活动等方面，对高中物理开展探究式教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈海燕		19	9	2.0	2.0