我国现代职教体系建设的“世界水平”目标之我见

• 作者: 郭扬
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 现代职业教育体系 世界 职教体系 国际交流与合作 国际职业教育 “中国特色” 中外合作办学 教育国际化
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G710

摘要

随着国际交流与合作步伐的加快，我国职业教育将在教育国际化的大趋势中“学会共存”，进一步瞄准国际职业教育的发展方向和办学水平，进一步拓展中外合作办学与交流的渠道。从近年来各地职业院校的实践来看，在这方面所取得的一些初步成效可归纳出以下三个要点，即”增自信、探机制、抓机遇”。 首先，要树立起“世界水平”的自信心。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》提出，到2020年要形成“具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系”。如果说“中国特色”是我们历来一贯十分强调的话，那么“世界水平”的要求在职业教育领域则是首次提出。