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摘要:
这是以人教版课标教材必修5“表达交流”为蓝本上的一次作文指导课.指导中的突出特点是运用了“实例引领法”,在实例借鉴中引领学生探寻门径,学习将文章写得充实.
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文献信息
篇名 追求充实之美——《讴歌亲情学习写得充实》教学简案
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 实例引领 充实 亲情
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 写作课堂
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号
字数 4630字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢军良 6 2 1.0 1.0
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
实例引领
充实
亲情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
论文1v1指导