多媒体教学在高中化学方面的有效利用

• 作者: 银代清
• 来源期刊: 教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 高中化学 教学资源
• 年，卷（期）: 2015,（45）
• 页码范围: 154-154
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

多媒体的引入，使现如今的课堂焕发出不一样的色彩，对高中化学教学产生了极大地促进作用。其结合不同的教学理念结合就会形成不同的教学模式。当然，多媒体技术还是应该“因地制宜、因时制宜”得到合理的应用，既不能流于形式，又要发挥出多媒体技术的优势。合理的、科学的设计教学方法。以教材为基本参照物，利用好多媒体这一有效武器，丰富课堂的教学形式与教学内容，提高教学的有效性，让“减负”不再成为一个空话。努力发挥学生的主观能动性，提高对化学的学习热情，锻炼逻辑思维能力，进而全方位的提高学习能力。文章主要阐述高中化学教材与多媒体就教学资源的整合策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	银代清		6	0	0.0	0.0