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摘要:
室内设计课程是中职学校适应社会发展、满足市场需求而设立的新兴学科。随着人们生活水平的提高,人们对生活的质量和环境要求也在不断的提高,室内设计是适应现代市场需求而产生的新兴事物,对于满足人们改善居住环境与条件的需求具有非常重要的作用。本文我们的研究重点就是关于中职学校室内设计课程教学中存在的问题,了解现在急需解决的重点问题,从而为改善学校教学质量提出合理化的建议,以提高教学效果。
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信息技术
教学
融合
探究
试论职业学校室内设计专业的教学改革
职业学校
室内设计
教学改革
室内设计生态管理对策探析
室内设计
生态管理
可持续发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于中职学校室内设计教学存在的问题与对策思考
来源期刊 科学时代 学科
关键词 中职学校 室内设计 教学 问题与对策
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学方法研究?Teaching Method
研究方向 页码范围 256-256,257
页数 2页 分类号
字数 4207字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王清云 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
室内设计
教学
问题与对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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