评价一堂课是否高效的三个必要维度

• 作者: 张忠飞
• 来源期刊: 广西教育B（中教版）
• 关键词: 课堂 高效 维度
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 4-6,8
• 页数: 4页
• 字数: 6045字
• 语种: 中文

摘要

教育教学的最主要、最关键的阵地就是我们的教学课堂，追求高质量的教学课堂成为了大家共同的教育诉求。那么，什么是高质量的课堂呢？好课的标准是什么？要促成一堂高效的课堂需要突出哪些维度？针对这些问题，作者深思的前提下，结合南宁市韦天香老师课例研究《摩擦力》一节的教学设计与反思，以及南宁市韦薇老师《带电粒子在磁场中的运动》一课，谈谈评价一堂课高效的三个必要维度，且尝试为一堂高效课堂建模。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张忠飞		7	0	0.0	0.0