青年教师，在反思中成长

• 作者: 汤清霞
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 青年教师 教学反思 成长 教学机智 新课程改革 教育智慧 知识储备 教学灵感
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G645.1

摘要

新课程改革，对教师的知识储备和教育智慧的要求都进一步提高了。作为青年教师，若能进行教学反思则既可以防止教学机智、教学灵感的流失，可以为今后的经验总结、行动研究提供鲜活的素材，促使教师有效进行自评、自省、自改，达到自主提高的目的。青年教师们只有边教边总结，边教边反思，才能不断发现自己教学中所存在的不足并在以后的教学中加以注意，从而达到快速提升自我、全面发展的目的。教学反思的形式主要包含以下几点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤清霞		3	0	0.0	0.0