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摘要:
近来,一些媒体陆续报道了个别高校教师创造的“点名神器”。从各类报道来看,点名方式可谓千奇百怪,高科技含量也越来越高,比如“手机课堂”、APP签到、蓝牙定位点名、二维码签到、指纹打卡点名等等。网友们调侃:高校就是任性,进入“点名神器”时代,人类已无法阻止老师点名了。
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文献信息
篇名 “点名神器”是对课堂的侮辱
来源期刊 教师博览:文摘版 学科 教育
关键词 神器 课堂 侮辱 高校教师 高科技含量 点名方式 APP 定位点
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G424.21
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神器
课堂
侮辱
高校教师
高科技含量
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APP
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期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
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