谈数学素养的基本目标是将数学教学与情境相结合

• 作者: 胡改荣
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 数学素养 基本目标 情境教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 291-291
• 页数: 1页
• 字数: 2694字
• 语种: 中文

摘要

数学教育目标是为了拓展人的空间，包括数学的空间和生活的空间。拓展数学空间的最终目的还是为了拓展人的一般生活空间，使人的生活变得更为丰富多彩。显然，数学对每个普通公民来说都有价值。