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摘要:
新课程标准要求重视学生的情感、态度、价值观的正确导向,因此,教师不仅应当是知识的传授者,更应是学生思想的塑造者.教师要利用生活世界中的活动和交往,引导学生形成健康的人格;开展丰富多彩的活动,让学生充分张扬个性、完善个性;以良好的师德师风引领学生茁壮成长;培养真正的德与智全面发展的合格人才.
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文献信息
篇名 浅谈小学生良好思想品德的养成教育
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 活动 师德师风 学生品德
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 1627字 语种 中文
DOI
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1 赵聪龙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
活动
师德师风
学生品德
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
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出版文献量(篇)
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27
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