作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一个基层教育管理工作者应该怎样做好自己的担当,可能一百个教育家,有一百个答案。在江津区骆騋山学校担任了多年校长、书记的郭晓老师,没有高深的理论,但他却以55年在骆騋山的奉献,带领他的团队把一个破败的山村学校,建设成了刚才大家从视频上见到的美丽校园,成为了我区乃至全市典型的留守儿童幸福之家。
推荐文章
浅议学校人事管理工作者工作方法
工作方法
引导式管理
创新
情感沟通
浅谈教务管理工作者的基本素质
教务管理
基本素质
对高校基层党总支书记用权履职的思考
党总书记
高校
基层领导
做一个让学生又敬又爱的教师
教师
专业素养
教育工作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 做一个“三爱”型教育管理工作者——记江津区骆騋山学校党总支书记郭晓
来源期刊 重庆与世界:教师发展 学科 政治法律
关键词 党总支书记 管理工作者 基层教育 江津区 学校 留守儿童 教育家
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 D263
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈静 7 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
党总支书记
管理工作者
基层教育
江津区
学校
留守儿童
教育家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界:教师发展
月刊
1007-7111
50-1011/D
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
78-288
出版文献量(篇)
2877
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导