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摘要:
职业学校的育人工作呼唤着班主任工作向专业化转变,而在日常的班级管理和育人工作中,各类难题却时刻困扰着很多一线的年轻班主任,他们苦于班级管理没有思路,处理问题找不到方法。将积极心理学与班主任工作相结合,探索在积极心理学理念引领下的班主任工作智慧,有利于班主任工作的科学开展。
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中职班主任工作中积极心理学的运用
积极心理学
中职学校
班级氛围
浅谈教育心理学对做好班主任工作的启示
教育心理学
班主任工作
启示
初中班主任德育工作中积极心理学应用的研究分析
初中班主任
德育工作
积极心理
应用
积极心理学在初中班主任心理健康教育中的应用分析
积极心理学
心理健康教育
初中
班主任
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 积极心理学与班主任智慧
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 积极心理学 班主任 育人
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G715
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1 郝杰 8 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
班主任
育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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