作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程改革是我国由应试教育向素质教育全面变革的重要标志,其重要的以人为本的教育理念的转变是这次教育变革的重要特征。而且素质教育的变革不仅仅是教师授课思路的变革,而且还包括硬件建设、价值取向,办学理念等各方面的变革。充分利用新课改中关于教师热情和责任的促进、学校文化与校本研究制度的建设为契机,以人为本的对小学教学进行有效的管理,提高教学运行质量,对于提高小学办学质量有重要意义。
推荐文章
新课改下的小学教育教学管理
新课改
小学教育
教学管理
新课改背景下小学教育教学管理探究
新课改
小学教育
教学管理
对策
新课改下农村小学教育教学管理观念转变的思考
新课改
农村小学
教学管理
观念转变
基于新课改背景下小学教育教学管理探究
新课改
小学教育教学
管理对策
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改下小学教育教学管理初探
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 小学教育 新课改 策略
年,卷(期) rjjx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 池智渊 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学教育
新课改
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
12
论文1v1指导