作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
很多小学数学练习课存在对习题的设计关注不够、对练习的过程关注不够、对学生的情感关注不够的问题。为此,应做好练习课的教学设计,使练习课做到形散神不散,具体应做到以下几点:选取素材要大胆割舍、有效重组;组织教学要以“变与不变”为主线、以激发兴趣为前提、以掌握方法为根本、以培养习惯为保障。
推荐文章
"形散而神不散"在医学影像物理学教学中的意义
医学影像物理学
教学方法
形散而神不散
抓基本观点 形散神不散
思考
经济与政治
阶级分析法
民主政治
理性思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 形散神不散的练习课
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 小学数学 练习课 教学组织
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 学科视角 -- 数学
研究方向 页码范围 99-99,121
页数 2页 分类号 G623.5
字数 2794字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王翔 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
练习课
教学组织
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
论文1v1指导