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摘要:
“流域的综合开发”是高中地理“必修3”的重要内容,高中地理课程标准的要求是“以某流域为例,分析该流域开发的地理条件,了解该流域开发建设的基本内容,以及综合治理的对策措施”.高中《地理》(人教版·必修3)第三章第二节“流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例”,用比较丰富的材料对课程标准要求的内容进行了系统阐述.但值得商榷的是,教材中有的观点、部分背景材料的应用和解读存在一些歧义.针对教学中对问题的认识,本文就其中一些有代表性的问题进行探讨.
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文献信息
篇名 对“流域的综合开发”中几个问题的探讨
来源期刊 中学地理教学参考 学科
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年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 问题研讨
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
中学地理教学参考
月刊
1002-2163
61-1035/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-29
1972
chi
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6413
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6867
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