运用多媒体教学 激发音乐课兴趣

• 作者: 鲁会洁
• 来源期刊: 老年世界
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 音乐课 交互式学习环境 激发 参与学习 技术平台 个性发展 音乐教育
• 年，卷（期）: lnsj_2015,（8）
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

提供技术平台，自觉参与学习 音乐教育要关注学员的个性发展，突出“以人为本”。在传统的教学过程中一切都是由教师做主导，学员们只能被动地参加这个过程。而在多媒体这样的交互式学习环境中，学员们可以按照自己的学习基础、学习兴趣来选择所要学习的内容和适合自己水平的练习。也就是说，学员们有了主动参与的可能，而不是一切听从教师的摆布。