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原文服务方: 新课程       
摘要:
多媒体电脑技术以其鲜明的图像、生动的形象和灵活多变的特点引起学生注意,激发学生的学习兴趣和动机.运用多媒体技术图、文、声、像等丰富的媒体表现功能,使学生具有一种身临其境之感,最大限度地激发学生的学习兴趣和求知的欲望.
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巧用多媒体教学,激发语文学习动机
多媒体
教学学习
动机
语文
运用多媒体教学激发学生语文学习兴趣的策略
多媒体
新科技
学生
语文兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用多媒体教学,激发学习兴趣
来源期刊 新课程 学科
关键词 多媒体 激发 兴趣 突破 重点 难点 调动 思维
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 175
页数 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄志诚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
激发
兴趣
突破
重点
难点
调动
思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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