关于工科院校有机化学教学改革的思考

• 作者: 孟彦羽 徐粉
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 工科院校 有机化学 主观能动性
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 242-243
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3420字
• 语种: 中文

摘要

有机化学是工科院校化学化工类专业学生的专业必修课，扎实的掌握有机化学的基础知识是进行后续专业课学习的基石。针对工科院校有机化学课程教学中存在的问题，结合自身教学的经验和体会，从教学的重要环节入手，进行了初步探索，并在教学活动中培养学生的创造性思维，发挥主观能动性，达到提高学生综合素质的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟彦羽	河南农业大学理学院	9	5	1.0	1.0
2	徐粉	郑州轻工业学院材料与化学工程学院	5	5	2.0	2.0