改革管理模式,加快教师提升

• 作者: 袁丽
• 来源期刊: 陕西教育（教学）
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 字数: 1710字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁丽		5	0	0.0	0.0