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摘要:
文章通过阐述国内家具设计发展现状以及教育状况,剖析了家具设计教育从客体转向本体的必然发展趋势,解析教学模式转型的可行性以及具体方法措施,旨在探讨搭建符合时代需求的家具设计教育体系。
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文献信息
篇名 家具艺术设计教育的改革与创新
来源期刊 陕西教育(高教) 学科
关键词 家具 设计教育 转型
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教育教学探索
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 3175字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 刘晨晨 10 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
家具
设计教育
转型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
总下载数(次)
1
总被引数(次)
12183
论文1v1指导