把握“四性”教好综合与实践课

• 作者: 杨春月
• 来源期刊: 湖南教育C
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 探索 -- 行动反思
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 字数: 2942字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨春月		9	1	1.0	1.0