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把握综合实践课程理念,扎实教学实践研究
把握综合实践课程理念,扎实教学实践研究
作者:
林秀梅
原文服务方:
新课程
课程开发
实施理念
教学实践研究
摘要:
综合实践活动作为九年义务教育课程计划的重要组成部分,在小学综合实践活动课程的开发与实施的基本理念中明确指出:综合实践活动的开发与实施要将学生的需要、动机和兴趣置于核心地位.注重学生在实践性学习活动过程中的感受和体验,实现学习方式的多元化,才能够为实现学生创新精神和实践能力真实的发展.因此,在课程实施过程中,关注学生身边熟悉的资源,充分利用学科资源,激发学生参与实践活动的兴趣.从学生的需求出发,注重细节指导,促进活动有序有效开展.多元的学习方式与体验,是任何说教形式的教育无法企及的.
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文献信息
篇名
把握综合实践课程理念,扎实教学实践研究
来源期刊
新课程
学科
关键词
课程开发
实施理念
教学实践研究
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
教学实践2
研究方向
页码范围
320-321
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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林秀梅
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实施理念
教学实践研究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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