机器人技术综合实践课程建设研究

• 作者: 李静 许敏 郝卫东
• 来源期刊: 桂林电子科技大学学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 机器人技术 综合实践课程 教学方法 教学模式 考核办法
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究与改革
• 页码范围: 344-346
• 页数: 3页
• 分类号: C642
• 字数: 2528字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-808X.2009.04.017

摘要

机器人技术是综合知识的典型应用,开设机器人技术综合实践课程,有助于培养学生的综合运用能力、动手能力和创新能力.不仅可以有针对性地指导大学生参加亚广联机器人大赛,而且为学生参与科学研究、其他学科竞赛、课外创新等奠定坚实的基础.通过机器人技术综合实践课程的理念与目的及其课程实施方案,把握课程的授课重点,采用理论教学、专题讲座、自主实践等多种教学方法.在教学模式上以学生实践为主、教师理论教学为辅,教师根据学生的平时表现、实践综合能力以及实践课题的完成程度等对学生进行考核.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝卫东	桂林电子科技大学机电工程学院	50	214	8.0	11.0
2	李静	桂林电子科技大学信息科技学院	33	96	4.0	8.0
3	许敏	桂林电子科技大学机电工程学院	8	28	4.0	5.0