"机器人技术"课程建设研究与实践 ——以自动化专业为例

• 作者: 刘越 李慧 梁玉文
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 机器人技术 自动化专业 创新创业
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 2620字
• 语种: 中文

摘要

在"大众创业、万众创新"的新时代背景下,为实现自动化专业创新创业人才培养,建立完善的、与时俱进的课程体系是关键.以培养德才兼备,能够自主学习、勤于实践、拥有创新思维技能的工程师人才为目标,围绕教学内容,借鉴翻转课堂教学模式及先进的教改案例,从培养方案、实践教学、教材建设等方面进行研究,采用文献研究、问卷调查、实证分析等研究方法.实践证明,该教学方案在"机器人技术"课程教学中取得了良好的效果,为"机器人技术"课程建设提供了支持和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李慧	长春工业大学电气与电子工程学院	42	251	8.0	14.0
2	刘越	长春工业大学电气与电子工程学院	2	1	1.0	1.0