基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
地理信息科学(GIS)专业具有很强的实践性,GIS专业应该秉承"实践育人"的理念,培养的人才不仅要具有深厚的理论基础,也要具备很强的动手操作能力和创新精神.在分析GIS专业实践教学存在的问题的基础上,对"实践育人"教育理念进行研究,并在GIS专业实践实施过程中进行了探索,从课程考试、综合实习、科研活动和校外竞赛等方面进行改革与实施.结果表明,重视以学生为主的实践教学是提高GIS专业人才质量的有效方法.
推荐文章
基于CDIO教育理念的工业设计专业教学改革实践
CDIO
工业设计专业
教学改革实践
地方高等院校GIS专业实践教学改革研究
地理信息系统
实践教学
教学改革
人才培养模式
CDIO工程教育理念下的电信专业实践教学改革
CDIO工程教育
电子信息工程
实验教学
交通工程专业实践教学改革研究
交通工程
实践教学
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于"实践育人"理念的GIS专业实践教学改革
来源期刊 地理空间信息 学科 地球科学
关键词 GIS 实践育人 实践教学 改革
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教育与行业管理
研究方向 页码范围 114-116
页数 3页 分类号 P208
字数 3216字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4623.2017.06.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王世东 河南理工大学测绘与国土信息工程学院 48 434 11.0 18.0
2 程结海 河南理工大学测绘与国土信息工程学院 21 101 6.0 9.0
3 景海涛 河南理工大学测绘与国土信息工程学院 39 115 5.0 8.0
4 王莉 河南理工大学测绘与国土信息工程学院 55 162 7.0 9.0
5 杜久升 河南理工大学测绘与国土信息工程学院 16 27 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (54)
共引文献  (97)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (21)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2004(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2007(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2008(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2009(7)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(5)
2010(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2011(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2012(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
GIS
实践育人
实践教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理空间信息
月刊
1672-4623
42-1692/P
大16开
湖北省武汉市武昌中南一路50号湖北省测绘局地理信息局航测楼二楼
2003
chi
出版文献量(篇)
5778
总下载数(次)
16
总被引数(次)
25892
论文1v1指导