关于高中英语课堂的合作学习的策略探讨

• 作者: 郑良晨
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 高中英语 合作学习 教学质量 自主学习
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 字数: 1795字
• 语种: 中文

摘要

当前,许多高中英语课堂仍旧是采用“满堂灌”的教学方式,英语课堂的教学效果收效甚微,不利于学生对英语知识的掌握与提高.笔者从自身教学出发,尝试了以小组合作学习的方式开展课堂教学,力求对提高学生的学习积极性、语言运用能力及保证高中英语课堂的教学质量有所助益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑良晨		7	0	0.0	0.0