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摘要:
随着信息化社会的发展,培养创新型人才,变得尤为重要.中学物理教学中实施创新教育,培养学生的科学创新精神和提高创新能力,是落实素质教育的核心.就目前教学的实际情况看,开展创新教育仍有许多亟待解决的问题,传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养.因此,在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性,改革实验教学,开展研究性学习,促进学生创造性思维的培养,提高学生的创新能力.
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文献信息
篇名 物理教学中培养学生创新思维能力的几种方法
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 教学情境 思维能力 中学物理教学 科学创新精神 创造性思维 学习过程 情境设计 主体性 光的色散 高中物理教学
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
教学情境
思维能力
中学物理教学
科学创新精神
创造性思维
学习过程
情境设计
主体性
光的色散
高中物理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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4688
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