试论新课改背景下的小学语文教学

• 作者: 邵跃丽
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学语文 教师 新课改
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 课改实践
• 页码范围: 236-236
• 页数: 1页
• 字数: 2150字
• 语种: 中文

摘要

新一轮课程改革以来，语文课堂教学面貌发生了根本性的变化，语文课堂充满了生机，焕发出活力，涌现出一大批新课例和一些好做法，令人欣喜，叫人振奋。但是同时也出现了值得我们思考的问题。如过于注重情感熏陶，忽视基础知识与技能的传授；过于注重课堂氛围，忽视文本阅读指导；过于注重教学媒体，忽视学生能力培养。解决上述问题，要处理好学生的主体性和教师主导作用的关系；用好教科书和引进相关资源的关系；课内和课外语文学习的关系。本文就根据自己的教学实践，就新课改背景下的小学语文教学谈一些自己的看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵跃丽		7	0	0.0	0.0