浅谈新课改下高中语文教学

• 作者: 袁丹曦
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 素质教育 讨论 能力培养 能动性 感悟性 针对性
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的悄然兴起，在课堂教学中讨论环节的重要性尤为突出，其表现在它契合了新课改和素质教育的时代要求；再者，在语文课堂中增加讨论环节有利于学生质疑能力、发散性思维能力、探究能力的培养；另外，讨论环节还可以更好的和大学中自主学习的学习方式接轨，有效地避免学生进入大学之后产生不适应心理。在进行讨论的时候我们还应该把握好科学分组、高效讨论以及成果总结等几个方面的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁丹曦		1	0	0.0	0.0