高中英语学习的负面因素及其对策

• 作者: 张文龙
• 来源期刊: 广西教育B（中教版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中英语学习 负面因素 对策
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 12,17
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 1814字
• 语种: 中文

摘要

分析影响高中生英语学习的负面因素,提出英语教师应当对症下药,采取鼓励推动教学法、过程控制教学法、师生互动教学法等帮助学生克服消极负面的学习因素,从而使学生在心理层面与精神面貌上都能以最好的状态去投入到学习之中,最终提升学习效率和学习质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文龙		6	0	0.0	0.0