初中学生化学实验能力提升策略

• 作者: 卢锡红
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验技能 初中学生 能力提升 课堂演示实验 学生实验 感性知识 化学知识 化学概念
• 年，卷（期）: qd_2015,（9）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

化学是一门以实验为基础的学科，学生化学实验技能的培养，往往通过课堂演示实验或学生实验，可以使学生获得生动的感性知识，从而更好地理解、巩固所学化学知识，形成化学概念，促进观察、分析和解决问题等各方面能力的提高，并可激发学生的学习兴趣。

作者信息

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1	卢锡红		2	0	0.0	0.0