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摘要:
马克思说:“人创造了环境,同样,环境也创造了人”,儿童的活动离不开环境,离不开成人为其创设的“有准备的环境”.可以说,人是环境的产物.因此,教师在日常生活中就要有意识地创设有准备的环境,让环境“说话”,通过良好的教学环境的准备、生活环境的创设,使幼儿在与环境的交互作用中得以发展.真正做到环境为幼儿服务,达到环境育人的目的.
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文献信息
篇名 小环境中的活教育
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 幼儿 参与 环境 互动
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 发现
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 1513字 语种 中文
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1 范新娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
参与
环境
互动
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
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40
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