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摘要:
创新是设计的灵魂,培养具有创新思维的设计人才是我们设计教育的目标,在纺织品艺术设计教学中加强创新思维的培养是纺织行业发展的时代需要,是实现创新设计人才培养的必由之路。纺织品艺术设计教学中创新思维的培养要从教学模式的改革出发,转换教学思路,把创新思维的训练融入到课程中,养成学生的创造性思维意识。此外,还要加强对学生的设计理论、设计文化的教育,鼓励学生开展学科交叉学习,奠定创新思维灵感闪现的素材、经验积累。
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探索
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教学平台
教学环节
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈当前纺织品艺术设计教学中创新思维的培养
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 教育
关键词 纺织品 艺术设计 创新思维 培养
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141-143
页数 3页 分类号 G64
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建芳 浙江理工大学服装学院 27 24 3.0 3.0
2 李建亮 浙江理工大学服装学院 17 24 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
纺织品
艺术设计
创新思维
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
出版文献量(篇)
14972
总下载数(次)
95
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0
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