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摘要:
该文从微课发展的历史进程分析了对微课的认识,采纳了学者胡铁生对微课的定义,提出微课的价值在于为教学服务.根据微课制作的核心是微课教学设计,阐述了微课教学设计的原则、微课视频录制的技巧以及微课应用的翻转课堂模式.
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微课制作
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微课
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文献信息
篇名 浅谈微课的设计、制作及应用
来源期刊 海峡科学 学科
关键词 微课 微课教学设计 微课视频制作 翻转课堂
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 中职教育
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号
字数 3335字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑秋燕 4 18 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
微课教学设计
微课视频制作
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海峡科学
月刊
1673-8683
35-1292/N
大16开
福建省福州市湖东路7号
1985
chi
出版文献量(篇)
8739
总下载数(次)
18
总被引数(次)
16638
论文1v1指导