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摘要:
作文教学是高中语文教学实践及理论研究的重要内容,对于提高学生的语文素养、深化母语教学有着极其重要的意义。随着语文在高考中分值比重的提高,在作文教学中构建生态课堂,将教学改革与学生发展真正结合。实现生态作文与生命成长的统一,也就成了一种趋势。
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文献信息
篇名 高中作文教学生态课堂构建策略
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 作文教学 生态课堂 高中语文 构建策略 学生发展 教学实践 语文素养 母语教学
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹飞 7 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
生态课堂
高中语文
构建策略
学生发展
教学实践
语文素养
母语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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6609
论文1v1指导