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摘要:
在深入了解中国台湾地区医学教育制度,并与台湾地区医学生、医生充分交流的基础上,本文力图总结出台湾地区医学教育的特色,包括浸透式的人文教育、无处不在的品质管理以及普遍的英语使用等.对比大陆地区的医学教育,提出了一些教育改革的方向,以求提高医学教育品质,适应“生物-心理-社会”医学模式的要求.
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文献信息
篇名 中国台湾地区医学教育的特色及启示
来源期刊 基础医学与临床 学科 教育
关键词 医学教育 中国台湾地区
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 714-716
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3149字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨萍 中国医学科学院北京协和医学院教育处 19 121 7.0 10.0
2 施焘 中国医学科学院北京协和医学院 3 34 2.0 3.0
3 刘天行 中国医学科学院北京协和医学院 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学教育
中国台湾地区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学与临床
月刊
1001-6325
11-2652/R
大16开
北京东单三条5号
82-358
1981
chi
出版文献量(篇)
7613
总下载数(次)
10
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