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试析我国高职计算机教育教学模式
试析我国高职计算机教育教学模式
作者:
张杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
计算机专业
教学模式
摘要:
随着国家经济水平的逐渐提高,社会对专业性人才的要求也越来越高,在这样的情况下,用人单位对高职院校计算机专业学生的考查标准也越来越高.众所周知,高职院校学生的就业率直接关系到学校的存亡.现如今,高职院校计算机专业在教学模式上有很大改观,但还没有完全摆脱传统教学观念的影响,导致高职院校在教学上仍有较多问题.主要针对我国高职院校计算机教育教学模式的现状,提出了几点问题,并分析了改革教学模式的创新方式.
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创新模式教学
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文献信息
篇名
试析我国高职计算机教育教学模式
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
高职院校
计算机专业
教学模式
年,卷(期)
2015,(10)
所属期刊栏目
课程◆教法◆教学
研究方向
页码范围
110-111
页数
2页
分类号
G712
字数
2632字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
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单位
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张杰
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节点文献
高职院校
计算机专业
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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