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摘要:
一题多解,有利于提高学生的分析推理能力、思维能力、方法的应用能力,因此在教学中适当提倡一题多解,是非常必要的.例1已知NOx+NH3→N2+H2O可治理工业废气NOx.现有NO和NO2混合气体3L,可用同温同压下3.5L NH3恰好使它完全转化为N2.则原混合气体中NO和NO2的体积比是多少?
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文献信息
篇名 开动思维 一题多解
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 分析推理 解析解法 方程法 工业废气 混合气体 二组分混合物 解题方法 十字交叉 反应方程式 电子守恒
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G633.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张林 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
分析推理
解析解法
方程法
工业废气
混合气体
二组分混合物
解题方法
十字交叉
反应方程式
电子守恒
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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4688
论文1v1指导