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摘要:
近几年无论是在高考中还是在竞赛中利用微元法进行解答的题目出现的几率在增大,有的老师可能说这些问题可以用高等数学中的积分进行求解.但是在各地区的数学教学中积分不是作为必修的知识点,有的地区不进行积分的教学的.所以笔者认为我们在平时的物理教学中还是应该多注重“微元”这种思维方式的教学,“微元”法是指在处理问题时,从对事物的极小部分(微元)分析入手,达到解决事物整体的方法.
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文献信息
篇名 “微元”法在中学物理中的应用
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 微元法 事物整体 思维方法 合场强 电场强度 电场线 中学物理 变速直线运动 小段 电场力
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G633.7
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董刚 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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微元法
事物整体
思维方法
合场强
电场强度
电场线
中学物理
变速直线运动
小段
电场力
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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