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摘要:
电子白板是信息技术的产物,已经被广泛运用于课堂教学。电子白板能够实现多种教学效果,如使课堂教学直观化、音频化、立体化等。本文拟结合牛津初中英语教学实例,深入分析英语教师如何利用先进的电子白板,以视听方式导入英语学习,刺激学生的各种感官,营造良好的语言学习氛围,以达到优化教学方式、提高课堂教学效果的目的。
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文献信息
篇名 利用电子白板提高英语教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中英语 电子白板 高效课堂
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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1 姜秦霞 1 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
电子白板
高效课堂
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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