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小学数学教学中如何培养学生说的能力
小学数学教学
表达能力
教学策略
培养小学生"说数学"能力的策略
小学生
说数学能力
策略
数学教学也要重视“说”的训练
小学教育
数学教学
说的训练
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学数学教学也要培养“说”的能力
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 数学教学 数学水平 训练形式 数学新课标 主体性 实质性作用 赏识教育 课堂效益 中更 公众场合
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雪梅 1 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
节点文献
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
数学水平
训练形式
数学新课标
主体性
实质性作用
赏识教育
课堂效益
中更
公众场合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导