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摘要:
“企业课堂”是一种在全新的职业教育机制下运行的教学模式。“企业课堂”将课堂搬到企业开展教学活动,将专业必需的理论基础知识与生产实践紧密结合,整合利用校企双方的教学资源。在“企业课堂”模式下,学校按照校企双方制订的课程计划,在学校专任教师和企业指导教师的共同指导下,在实际生产环境中完成课程的学习。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 现代职业院校“企业课堂”模式初探——以广东省旅游职业技术学校为例
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 校企合作 人才培养 企业课堂
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜梓 湖南农业大学教育学院 5 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
人才培养
企业课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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