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英语:得“道”多助,失“道”寡助:英语中等生的逆袭之路——一切从听开始
英语:得“道”多助,失“道”寡助:英语中等生的逆袭之路——一切从听开始
作者:
杨康
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语
高考
比例
学生
摘要:
历年高考,基础题、中等难度题和高难度题的比例大约是3:5:2,阅卷分析题目所区分出来的所谓“差生”“中等生”和“优生”的比例大致亦是3:5:2。历年来高考重本批次和一般本科批次较强的院校一般会招录30%-40%的学生。占比规模较多的中等生中会有近一半的学生能够通过高三阶段的强化复习来达到自己的考试预期,成功通途梦想彼岸,成为中等生中的黑马。
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文献信息
篇名
英语:得“道”多助,失“道”寡助:英语中等生的逆袭之路——一切从听开始
来源期刊
高考金刊:理科版
学科
文学
关键词
英语
高考
比例
学生
年,卷(期)
2015,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
64-65
页数
2页
分类号
H31
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DOI
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比例
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研究起点
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期刊影响力
大学:高考金刊
主办单位:
重庆课堂内外杂志社出版有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-7164
CN:
50-1178/G4
开本:
出版地:
重庆市渝北区财富大道19号财富中心财富3
邮发代号:
78-208
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4267
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1
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